让我从忏悔开始。我是麦考利教育体系的产物之一，上周总理在拉姆纳特·葛印卡纪念馆演讲时对其进行了谴责。他说，托马斯·巴宾顿·麦考利为印度创建了一套教育体系，旨在将印度人变成棕色小英国人，而他们只是名义上的印度人。绝对正确。我就读于一所完全仿照英国公立学校的女子学校。我们只说英语，只读英国文学和诗歌，对我们自己的国家知之甚少。
在英国人收拾行李回家后，统治印度的是我的同类。我们继续延续殖民心态，直到纳伦德拉·莫迪成为总理。在他出现之前，政治领导人、高级官员、警察、法官以及后来成为印度军队将军的人都来自同一个古老的“殖民地”品种。这一点在印度人民党第一任总理阿塔尔·比哈里·瓦杰帕伊时代并没有改变，因为他完全被我们殖民地类型的诡计和方式所诱惑。我们现在都被扔进了历史的垃圾箱，这是一件好事。但是，首相是否注意到，在他的领导下，其他一切事物仍然处于深深的殖民统治之下？
殖民统治如何在官方权力中持续存在
在他发表演讲几天后，马哈拉施特拉邦的印度人民党政府发布了书面指示，命令官员在发现议员或省议员时起立。我在“X”上对此发表了评论，并被大量来自印度教的帖子淹没，他们说这是一个有效的命令，因为民选代表优先于非民选官员。为什么？难道他们不应该是人民的公仆吗？这种态度难道不是殖民心态的产物吗？难道这不会让民选官员认为自己是统治者吗？
首相似乎没有注意到还有其他殖民统治的例子。为什么我们各州未经选举产生的州长需要住在州首府最昂贵的住宅区的宫殿里？这种殖民时期对住房的态度具有非常显着的涓滴效应，因此在农村地区，收藏家也住在富丽堂皇的住所中。他的权力如此之大，而且远离农村人民的担忧和问题，以至于他们不愿意向他寻求任何帮助。但对他来说，如果他们想在村里开一家小商店或做点小生意，就必须去。英国没有收藏家，从来没有。这是一个几十年前就应该废除的殖民哨所。大多数收藏家在加入印度行政服务部门时都接受过殖民治理方面的培训。
为什么印度的学校仍然忽视其文明
殖民统治并不是唯一延续“殖民心态”的因素。印度最好的学校继续使用英语作为教学语言，我们的政治领导人和高级官员也将他们的孩子送到这些学校。印度文学、音乐、诗歌、哲学和语言仍然在这些学校中教授，就好像它们是低等的一样。唯一的变化是，印度孩子不再渴望成为棕色小英国人，而是渴望成为棕色小美国人。有能力送孩子出国接受高等教育的父母现在选择美国大学而不是英国大学，而他们只是名义上返回印度。
就我个人而言，我相信学习英语并不是坏事，因为世界已经变得如此小了。英语是当今世界的通用语言，这一点不太可能很快改变。印度学校的课程需要改变，以便我们的孩子了解印度对世界文明的巨大贡献。为什么我们大多数主要邦都由印度人民党首席部长统治，而公立学校的课程却继续教授我这种殖民类型统治印度时所教授的旧东西。
为什么我们继续培养麦考利的孩子，他们将英语作为他们在精英私立学校学习的第一语言？如果他们就读公立学校，他们通常会在英语和母语方面都存在语言障碍，因为老师不能教好这两种语言。印度教是当今的意识形态，但它并没有专注于文明这样的崇高事物，而是将自己局限于传播宗教信仰。
这些天我遇到的大多数印度教信徒都热情地谈论他们如何最终成为“自豪的印度教徒”。可悲的是，当他们这么说时，他们通常意味着他们比以前变得更加虔诚并且进行了更多的朝圣。他们喜欢滔滔不绝地念诵梵文shlokas，引用《薄伽梵歌》，但这就是他们对印度文明的了解。他们就像和我一起长大的麦考利家的孩子一样令人沮丧。
为了真正改变事情，你需要由真正的历史学家（而不是小册子作者）、哲学家、科学家、学者、语言学家、作家和思想家领导的机构。这些人因领导印度教运动的人的宗教信仰和散布仇恨而被疏远。这些人的疏远源于他们坚信莫迪对“知识分子”过敏。他们远离鲁琴斯德里的殖民地平房，首相、部长和官员住在英国官员曾经住过的房子里。
