上个月在新德里，英国议会的旗舰会议2025年南亚的新指示南亚2025年首次亮相，汇集了专家，探索英语评估的不断发展的景观。为期两天的活动，主题是“技术与传统：英语语言学习系统评估的不断变化”，由英国理事会英语研究主管Barry O’Sullivan OBE教授开设了主题演讲。
印度有超过1.29亿英语的人，约占人口的10.6％，英语能力在教育和就业中起着至关重要的作用。尽管2024年在英语水平上排名第69位，但印度不断增长的经济和全球野心强调了英语技能的重要性。英国议会利用其在语言教育方面的专业知识，旨在支持印度向全球知识经济的过渡。
会议收集了来自印度，孟加拉国，尼泊尔，巴基斯坦和斯里兰卡的决策者，教育工作者和评估专家。讨论涵盖了多语言教育和技术在评估中的整合。
卑诗省教育印度董事总经理邓肯·威尔逊（Duncan Wilson）强调了该会议在塑造未来评估框架中的作用，并指出：“通过在印度托管新的方向，我们召集思想领导者，以在越来越多的多语言和技术驱动的世界中增强学习者和机构的能力。”
包括牛津大学的维多利亚·墨菲（Victoria Murphy）教授在内的专家强调了将评估与学习者的发展需求保持一致的重要性。该事件标志着改善整个南亚英语评估的重要一步。
