教育世界正在经历务实的转变，其核心是人工智能。最初是一种有前途的效率工具，迅速成为学者的挑战，迫使机构重新考虑他们如何评估学生。
SP Jain Group教授兼副校长John Lodewijks在与FinanciaLexPress.com的独家对话中谈到了最令人关注的人工智能后果。
Lodewijks教授说：“变化是戏剧性的，不是吗？它正在改变一切，不仅是大学，而且改变了商业和日常生活的每个角落。”他分享了自己的机构在三个方面的“ AI海啸”的搏斗：不断更新他们教的内容，与使用AI作弊的学生作斗争，并弄清楚如何在自己的操作中实际使用AI。
但是学术诚信呢？他们如何应对作弊变得如此简单？ Lodewijks教授没有嘲笑言语。 “老实说，这有点像警察和强盗，”他承认。 “我们是警察，试图保持诚实。但是这些学生？在AI方面，他们向前走了几英里。他们将其捡起得这么快，他们正在使用它来通过任务。”
他讲述了他们最初如何依靠诸如“ turnitin”之类的工具，该工具将标志着高百分比的AI生成内容。他解释说：“起初很容易。我们会看到65％，70％的AI，我们会扣除它们。”但是随后出现了“人道主义者”。这些聪明的程序采用AI生成的文本，并调整它的声音更自然，从而使旧的检测方法几乎无法使用。他说：“现在，即使我们知道整个事情是AI生成的，AI指标也几乎没有记录。” Lodewijks教授承认：“我们一直在追赶。这项技术的移动太快。”
尽管有这些头痛，但约翰·鲁杜威克斯（John Lodewijks）教授仍然对AI的更大局面保持乐观，尤其是在工作方面。他坚定地反对大规模失业的“忧郁和厄运”预测。他认为：“从历史上看，新技术总是创造更多的就业机会。”他列举了世界经济论坛的发现，这表明工作净收益，尽管他们将是需要不同技能的工作。
他强调了“人才技能”的永恒价值，例如团队合作，情商，良好的沟通和领导才能。他强调：“这些软技能将永远至关重要，无论我们的技术投入哪种方式。”但是他还敦促学生拥抱AI，“利用新技术”，以促进他们的学习和职业前景。他认为，那些了解人工智能的人只会有优势。
他说，SP正在领导这项指控，将AI深入融入其课程中，甚至推出了“商业AI”的新MBA专业化。该计划深入研究了从AI应用程序和战略实施到AI的道德和法律方面的所有内容，最终导致了一项顶峰项目，在该项目中，学生实际上使用AI设计了新产品。 Lodewijks教授认为这是商学院中的独特产品。
他承认，在实践中使用AI时，尤其是在考试中，学生通常会“领先我们”。他说，但是目标不是要阻止他们。他说：“我们想教他们使用AI的正确方法。” “不仅是捷径，而且是一种真正的支持工具，也是增加实际价值的一种方式，可以对其进行认真思考。”
