jagatbir Singh少将,VSM(retd)
Veer Gatha项目是在2021年根据《 Azadi Ka Amrit Mahotsav》的一部分在2021年根据Gallantry Awards Portal(GAP)成立的,以纪念印度独立的第75年。它的目的是传播勇敢获奖者英勇行为的细节以及学生在学生中的勇敢心灵的生活故事,以提高爱国主义的精神和灌输的公民意识的价值观。
该项目为全国各地的学校学生提供了一个平台,以基于勇敢的获奖者进行创意项目。为此,学生们通过各种媒体,诗歌,诗歌以及这些勇敢的奖项获奖者和最佳项目的论文构成了不同的项目,由国防部和教育部在国家一级授予。
该项目每年都与共和国日庆祝活动有关。 Veer Gatha在2021 – 22年进行的Veer Gatha 1.0参与了veer Gatha 1.0,在20222-23进行的Veer Gatha 2.0和Veer Gatha 3.0进行了1370万。国防部长兼教育部长去年赞扬Veer Gatha是“印度学生之间革命的预示”。
总理纳伦德拉·莫迪(Narendra Modi)阐明了一种有远见的国家建设方法。 他热情地呼吁国家建设发展为集体的民族运动,敦促每个人积极与之联系。随着一次又一次的重申 – 对于印度来说,“这种阿姆里特·卡尔(Amrit Kaal)正在进行中”和“这是印度历史上该国将要进行量子飞跃的时期”。
为了与总理的愿景保持一致,国防部在Mod最重要的在线平台的Gallantry Awards Portal的主持下构思了Veergatha项目。 Gallantry Awards门户网站由一支专门的团队在军事历史和冲突中心的印度联合服务学院(印度最古老的智囊团)下的专门团队运营,该团队于1870年成立。
今年,2024 – 25年的Veer Gatha 4.0在所有36个州和UTS的1760万名学校学生中总共有参赛作品,这比大量国家的人口还多。
在学校层面上,各种项目和活动从2024年9月16日至10月31日进行。VeerGatha 4.0项目介绍了各种发人深省的论文和段落写作主题。学生有机会写自己选择的榜样,尤其是专注于勇敢的奖励获得者。
还鼓励他们探索自由战士的鼓舞人生的生活,例如拉尼·拉克西米贝(Rani Laxmibai),1857年的第一次独立战争,以及部落起义在印度自由斗争中的重要作用。
这些主题多样化不仅提高了条目的质量,而且加深了参与者对印度丰富的历史和文化遗产的理解。
该项目涉及学校在地方一级开展活动的学校,勇敢的获奖者(离线和在线)的全国互动计划,以及通过Mygov Portal提交的顶级条目。 国防部通过组织儿童与全国各个学校的勇敢者的互动来弥合武装部队与平民之间的差距。互动会议一直是该项目的值得称赞的一部分,学生可以与他们听说过或读过的英勇英雄一起互动。他们的订婚范围超出了身体的访问,许多武装部队成员通过视频会议与学校建立联系,叙述他们对好奇的年轻人的勇敢故事,并为他们提供了灵感和教育的独特来源,提供了勇气和牺牲的第一手叙事。
学校级活动于2024年10月31日结束。在州和地区级别进行评估后,提交了近4,029个条目进行国家级评估,其中将前100名参赛者选为Super-100获奖者。他们分为四个类别,分别有25个获胜者:预备阶段(3-5年级),中级(6-8年级),次级阶段(9-10年级)和高级阶段(11-12年级)。
北方邦有450万学生的参与,在Veergatha 4.0的学生提名人数中获得了最高位置。 UP不仅跨越了去年的390万次数字,而且超过了德里,这是去年学生提名最高的德里。德里以180万名提名获得了第二名,其次是比哈尔邦的130万。 UP在Veergatha项目中设定了一个新的标准,不仅增强了学生对英勇的尊重,而且增强了他们的创造力和动力。
66名女学生的令人印象深刻的实力为超级100名获奖者的出色成就得到了体现。马哈拉施特拉邦(Maharashtra)与8位女学生一起领导了比赛,紧随其后的是比哈尔邦(Bihar)和古吉拉特(Gujarat),每人七个,然后卡纳塔克邦(Karnataka)有六个。来自曼尼普尔的所有五位获奖者都是女孩,这是该州的非凡成就。收到的条目还反映了该国的社会语言多样性,并在乌尔都语,旁遮普语,孟加拉语,古吉拉特语,古吉拉特语,奥迪亚,阿萨米斯,泰米尔语,马拉雅拉姆语,电视台,卡纳达语,卡纳达语和马拉地语中,除了印地语和英语之外印度的文化和语言挂毯。
这项比赛的成功归功于州和地区节期官员在将该项目完成的完成中所扮演的必不可少的角色。在所有这些成就中,至关重要的是要承认教师,校长,印度陆军,海军和空军的勇敢的奖项的值得称赞的贡献,他们与全国各地的学生互动,以鼓励和激励孩子们创造出色的工作。 无论是在拉达克(Ladakh)的偏远村庄,安达曼·尼科巴(Andaman-Nicobar),东北地区或该国南部地区无法接近的地区,这些官员都表现出坚定不移的决心。
在整个活动中展示的各种利益相关者的承诺反映了他们对卓越和团队合作的共同承诺。
1月25日,教育部和国防部共同完成了超级100个获奖者的胜利。每个获奖者都获得了卢比的现金奖励。 10,000。在地区级别的每个类别中也有四名获奖者,在地区和州/UT级别上宣布了州/UT级别的八位获奖者。
在活动期间,Param Vir Chakra获奖者Subedar Major Sanjay Kumar分享了他在1999年Kargil War中的鼓舞人心的经历,敦促学生体现他们生活中英勇,无私和正直的价值观。他说:“真正的英勇不仅在于战斗,而且在于日常生活中正确的事情。”
拉杰纳特·辛格(Rajnath Singh)在他的讲话中特别提到了一名来自曼尼普尔(Manipur)的10年级学生“尼姆恩(Nemneineng)”,她小时候就失去了父母。尽管有许多困难并在获胜者中占据一席之地,但他还是赞扬她的毅力没有放弃学业。他断言,英雄为提升国家而努力。他们的工作为社会提供了新的方向。他说,“印度的年轻人是我们未来的英雄,他们将在实现PM对“ Viksit Bharat”到2047年的愿景中发挥重要作用。
Veer Gatha项目从第1版到4的旅程是前所未有的,扩大了竞争的影响力及其范围,遍布全国的整个长度和广度。
来自约231万所学校的1760万学生的参与表明,这项倡议的势头广泛和成功。该标准每年不仅在参与的学生人数,而且还以他们的参与质量和热情的质量来提高酒吧,而且我怀疑全球学校是否有任何此类竞争。国家骄傲无疑仍然是任何国家发展的最关键方面。