由阿伦·拉贾马尼(Arun Rajamani)
教育是一个强大的均衡器 – 它释放了机会,赋予个人权力,并可以提升一个国家。联盟预算26财年提出了一种变革性的愿景,重点关注教育,技能发展和创新,这表明了到2047年为维克西特·巴拉特(Viksit Bharat)培养人力资本的承诺。
该中心已将50,077.95亿卢比分配给高等教育,比去年增加7.74%,机构增长了13.8%,这笔支出是合理的。印度知识体系的资金增加到500亿卢比,以及最近一个国家的一项订阅计划,强调了政府致力于塑造强大的研究生态系统来推动经济增长的承诺。
26财年的教育总预算为1,28,650亿卢比,分配给学校教育和扫盲部78,572千万卢比。现在,政府中学将通过Bharatnet与宽带联系,以应对数字不平等的挑战,而Bharatiya Bhasha Pustak计划将以印度语言提供数字书籍,增强访问权限并克服语言障碍。在公立学校宣布50,000个Atal修补实验室将成为创新的坩埚,塑造科学的脾气和创造性思维,使年轻的学习者未来,并与日益强调STEM教育的重视保持一致。根据PM研究奖学金计划的汇款汇款最高可达100万卢比和10,000个奖学金的TCS将使学生能够在没有限制的情况下追求学术愿望。
印度必须利用支持AI支持的未来就绪的劳动力和新的人工智能卓越中心,其中50亿卢比的支出进一步承认了AI在个性化学习和评估中的作用。通过全球伙伴关系创建了五个国家卓越中心,可确保我们的年轻人拥有世界一流的能力。通过专注于AI,技能和初创企业,政府再次强调了年轻的劳动力如何成为驱使印度成为经济强国的真正平等。
就业能力仍然是一个挑战,尤其是在经常被刺激的行业良性差距的情况下。在强调技能发展的同时,预算为学生提供了实用,未来准备就绪的技能的机会。将英语水平纳入此框架将进一步增强沟通,批判性思维和解决问题的技能,这对于全球就业市场的成功至关重要。
总之,这项预算为促使印度成为知识经济的包容性教育体系奠定了基础。但是,真正的转型将取决于这些举措的有效实施。随着教室开始与现代世界的现实进行更深入的互动,我们必须继续致力于使这些改革有形,以确保每个学习者都拥有塑造国家未来并为世界做好准备的工具和机会。